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INGLÊS INSTRUMENTAL

A finalidade do Inglês Instrumental é auxiliá-lo a LER em inglês. Embora você possa ter pouco ou nenhum conhecimento desta língua você já detém um número razoável de elementos facilitadores de compreensão de um texto escrito em qualquer língua, considerando que você já é um profundo conhecedor de pelo menos uma língua, a materna.

Em função disso, você tem condição de dominar procedimentos que o ajudarão na compreensão de um texto escrito. A estes procedimentos chamamos de READING STRATEGIES - ESTRATÉGIAS DE LEITURA.

Estas técnicas de leitura, quando devidamente utilizadas, facilitarão a compreensão da leitura.

Vejamos algumas destas técnicas:

1 - PREDIÇÃO è Nesta estratégia utiliza-se a inferência, ou seja, imagina-se a respeito do assunto do texto. Aqui ocorre a preparação mental para a absorção do conteúdo.

2 - SKIMMING è Estratégia que supõe uma leitura rápida e superficial com a finalidade de captar a idéia geral do texto. Sua finalidade está relacionada com a identificação dos pontos principais que facilitarão sua compreensão. Nesta etapa devemos atentar para: títulos, subtítulos, legendas, lay-out do texto, ilustrações, gráficos, etc.

3 - IDENTIFICAÇÃO DE PALAVRAS COGNATAS è Esta técnica tem como objetivo mostrar que mesmo em idiomas diferentes existem palavras comuns ao idioma nativos, o que vem a facilitar a leitura. Estas palavras são parecidas, e muitas vezes idênticas, na maneira como são escritas.

Exemplos: History, Geography, student, cinema, banana, etc.

4 - PONTOS GRAMATICAIS è Exploração dos aspectos gramaticais que aparecem no texto. A análise gramatical não é dada nos moldes tradicionais, mas sim à medida que ela aparece e desde que sua identificação possa facilitar o processo de compreensão.

Quando for trabalhar um texto em inglês, procure seguir os seguintes passos:

  1. Veja todas as figuras antes de começar a ler o texto;
  2. Comece sempre pelo título, é a primeira coisa que você deve entender;
  3. Trabalhe frase por frase;
  4. Marque primeiramente as palavras que você já conhece;
  5. Marque as palavras que foram dadas no vocabulário do texto;
  6. Marque os nomes próprios;
  7. Procure as palavras cognatas;
  8. Procure os itens de gramática que foram dados;
  9. Antes de encerrar a frase, dê uma lida e procure imaginar o significado das palavras que ainda ficaram pendentes;
  10. Faça tudo novamente na próxima frase, até terminar o texto;
  11. Por fim, dê uma lida geral e veja se você conseguiu entender a idéia principal do texto, mesmo não tendo entendido todas as palavras, pois é isso que importa na verdade.



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A Sunday at the Maracanã Stadium

On Sundays Ítalo and Bia go to the football stadium with their mother and father. They like football a lot. Ítalo is 12 and Bia is 10. He is a Flamengo fan and she is a Vasco fan.

They get up at 8 o'clock and have breakfast. Then at 12 o'clock they have lunch and watch TV.

At 3 o'clock in the afternoon they go to the stadium. They take some sandwiches with them. Sometimes they shout "Goal!". They generally enjoy the game.

At 7 o'clock in the evening, they return home, have dinner and go to bed.


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